Выпускник класса композиции должен:

​

1. иметь представление о всех музыкальных жанрах и уметь применять их законы в соответствии с художественно-образным содержанием создаваемого произведения;

2. знать и уметь применять на практике всё многообразие композиторских техник и технологий для решения необходимых творческих задач;

3. овладеть всем многообразием форм, необходимых для воплощения своих творческих идей и концепций;

4. знать и уметь осознанно использовать в творческом процессе:

   • закономерности построения мелодических линий;

   • законы музыкального синтаксиса, проявляющиеся как в периодическом, так и в непериодическом типах развития музыкального материала;

   • формообразующую и драматургическую логику гармонических связей, лежащую в основе музыкальных построений и форм;

   • всё многообразие музыкальных стилей, сформировавшихся к концу ХХ столетия;

5. научиться создавать:

   • яркий, содержательный тематический материал, соответствующий по своему характеру воплощаемым образам;

   • разнообразные виды фактуры (инструментальную, ансамблевую, хоровую, оркестровую и пр.)

6. обеспечивать в создаваемых произведениях:

   • внутреннюю взаимосвязь мелодического, гармонического и ритмического начал (следствием чего должна являться стройная, художественно-цельная форма);

   • уравновешенность частей целого при их ясной расчленённости;

   • естественность переходов от одной части к другой;

   • такое распределение контрастных тематических элементов, которое приводит к единству музыкальной формы, к внутреннему её обогащению;

   • выразительность музыкальной трактовки поэтического текста и естественность музыкальной декламации (в произведениях вокальных жанров);

   • простоту и рельефность музыкального материала (в массовых жанрах);

   • соответствие приёмов тематического развития особенностям ладовой и интонационной природы народных мелодий (в обработках народных песен);

   • естественность изложения музыкального материала для того или иного инструмента или голоса, в соответствии с природой его звучания;

7. приобрести навыки:

   • сочинения для сольных исполнителей, любых инструментальных, вокальных и смешанных составов;

   • анализа и объяснения закономерностей, лежащих в основе музыкальных произведений любых стилистических направлений;

   • самостоятельной работы по совершенствованию профессионального мастерства, изучению новой нотной и музыкально-теоретической литературы, расширению слухового опыта и совершенствованию своих эстетических взглядов;

   • работы с исполнителями.